U sklopu redovitih sadržaja kurikuluma pojedinih predmeta obrađuju se teme vezane uz promet, no učenike je potrebno tijekom cijele nastavne godine kontinuirano podsjećati na važnost prevencije, opreza i savjesnog ponašanja u prometu u kojem sudjeluju svakodnevno. Zbog toga je u našoj školi proveden projekt Prometna preventiva, kroz niz aktivnosti prilagođenih dobi učenika i njihovim mogućnostima.
1. razred – Susret s prometnim policajcem
Dana 17. listopada 2025. učenike prvog razreda posjetio je prometni policajac. Kroz interaktivno predavanje učenici su učili o pravilnom prelasku ceste, važnosti reflektirajućih oznaka i sigurnom kretanju u prometu. Policajac je učenike uključivao u razgovor, poticao ih na razmišljanje i odgovaranje na pitanja.
2. razred – Analiza zadanih prometnih priča
Učenici drugog razreda su 2. ožujka 2026. radili u skupinama. Svaka je skupina dobila već pripremljene priče koje su prikazivale različita ponašanja u prometu – od pravilnih do opasnih. Učenici su zatim analizirali primjere, raspravljali o tome što je ispravno, a što nije, te iznosili vlastita mišljenja. Aktivnost je potaknula kritičko promišljanje i razumijevanje posljedica neodgovornog ponašanja.
3. razred – Posjet željeznici u sklopu škole u prirodi
Učenici trećeg razreda su za vrijeme škole u prirodi škole u prirodi, posjetili željezničku postaju u Delnicama. Upoznali su se s njenim glavnim dijelovima (prodaja karata, čekaonica, osoblje). Razgovarali su o sigurnosti u željezničkom prometu, pravilnom prelasku pruge, značenju signalizacije i ponašanju u blizini vlakova. Učenici su imali priliku vidjeti vlakove izbliza i postavljati pitanja stručnjacima te se na kraju i voziti vlakom na relaciji Delnice – Ogulin.
4. razred – Posjet prometnom poligonu u Splitu
Učenici 4. razreda su posjetili prometni poligon u Splitu, gdje su kroz praktične aktivnosti učili o prometnim znakovima, pravilima za bicikliste i sigurnoj vožnji. Učenici su se okušali u vožnji po poligonu, rješavali zadatke i sudjelovali u edukativnim igrama koje su simulirale stvarne prometne situacije.
5. razred – Prometna učilica, natjecanje i plakati
Učenici petog razreda koristili su Prometnu učilicu s učiteljicom tehničke kulture, a ispite su rješavali i samostalno kod kuće. Sudjelovali su na državnom natjecanju iz poznavanja prometnih propisa od 1. listopada 2025. do 22. prosinca 2025. Tijekom cijelog prvog polugodišta kroz poučne sadržaje, vježbe i ispite ponavljali su prometne propise i razvijali prometnu kulturu. Učenik Tomislav Jurišić dobio je pohvalnicu za najboljeg učenika u našoj školi. Uz to, izrađivali su plakate o sigurnosti u prometu, posebno o sigurnoj vožnji biciklom i obveznoj opremi.
6. razred – Pokreti prometnog policajca
Učenici su s učiteljicom tehničke kulture učili o signalizaciji koju daje prometni policajac. Crtali su različite položaje tijela i ruku te oponašali pokrete u zamišljenim prometnim situacijama, čime su bolje razumjeli kako policajac upravlja prometom.
7. razred – Izrada kviza o prometnom ponašanju
Učenici sedmog razreda su izrađivali kviz o pozitivnim i negativnim ponašanjima u prometu. Kroz izradu pitanja i odgovora ponovili su znanje, ali i razvijali sposobnost prepoznavanja rizičnih situacija.
8. razred – Debata o vožnji romobila
Učenici osmog razreda su s razrednicom organizirali debatu o vožnji romobila – za i protiv. Raspravljali su o prednostima i opasnostima električnih romobila, sigurnosnoj opremi, prometnim propisima i odgovornosti vozača. Debata je potaknula argumentirano izlaganje i kritičko promišljanje.
Zaključak
Projekt Prometna preventiva uspješno je proveden kroz niz raznovrsnih aktivnosti koje su učenicima omogućile učenje kroz iskustvo, raspravu i praktičan rad. Učenici su razvijali svijest o važnosti sigurnog ponašanja u prometu, a škola je još jednom potvrdila važnost sustavnog i kontinuiranog odgoja za odgovorno sudjelovanje u prometu.
učiteljica Tehničke kulture i Fizike, Tina Ninčević
