U sklopu projekta 3-2-Net učenici 6., 7. i 8. razreda aktivno su sudjelovali u osmišljenim aktivnostima usmjerenima na ponavljanje, produbljivanje i sistematizaciju nastavnih sadržaja. Kroz izradu mentalnih mapa povezivali su ključne pojmove, uočavali odnose među sadržajima te na pregledan i strukturiran način organizirali stečeno znanje. Uz to su samostalno i u skupinama osmišljavali interaktivne kvizove kojima su provjeravali razumijevanje gradiva, ali i poticali vršnjake na aktivno sudjelovanje i učenje kroz igru.
Ovakav način rada omogućio je učenicima da razvijaju brojne važne vještine – od kritičkog promišljanja i analize informacija do suradničkog učenja, kreativnog izražavanja i digitalne pismenosti. Korištenjem suvremenih digitalnih alata učenici su dodatno unaprijedili svoje kompetencije te osvijestili važnost odgovornog i svrhovitog korištenja tehnologije u obrazovanju.
Rad na mentalnim mapama i kvizovima pridonio je boljem razumijevanju i dugotrajnijem pamćenju sadržaja, a učenici su pritom preuzeli aktivniju i odgovorniju ulogu u vlastitom procesu učenja. Učenje je tako postalo zanimljivije, dinamičnije i motivirajuće, a stečena znanja i vještine primjenjiva u različitim nastavnim i svakodnevnim situacijama.
https://wordwall.net/resource/113916762/prvi-svjetski-at
https://wordwall.net/resource/114003944/povijest/rat-u-bosni-i-hercegovini-8r
učiteljica Povijesti Valentina Lasić
