4C vještine - primjena u nastavi Povijesti
Naglasak je bio na poticanju kreativnosti, suradnje i samoučenja kroz problemska pitanja: Tko je bio Minotaur? i "Nastanak egipatskih mumija". Učenici su dobili zadatak samostalno (uz potporu učiteljice) istražiti tko je bio Minotaur, mumija, što je balzamiranje, nacrtati svoje viđenje odabrane teme te u didaktičkom alatu ChatterPix u paru snimiti kratki video. Video materijal je objavljen na platformi MS Teams.
« Studeni 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |